卡塔爾多哈2015年9月18日電 /美通社/ -- 近日，旨在推動全球教育創(chuàng)新與合作的世界教育創(chuàng)新峰會（World Innovation Summit for Education, 簡稱WISE）揭曉了2015年度WISE教育項目獎的6個獲獎項目。自2009年設立以來，WISE一直致力于表彰并推廣最富成效的實踐方案，以應對全球教育領域面臨的迫切挑戰(zhàn)。WISE教育項目獎收到了來自全球各地的申請，最終，6個獲獎項目由教育界專家組成的評審團從15個入圍項目中選出。

關于獲獎項目

本次獲獎的6個項目著重應對讀寫能力、特殊教育、教育資源覆蓋面和就業(yè)等方面的挑戰(zhàn)。

• 來自卡塔爾的Al-Bairaq STEM學科教育計劃旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，帶領中學生開展科學實踐活動以近距離體驗STEM（科學、技術、工程和數學）科學家的工作，并給予他們投身STEM領域的契機。
• 通過前沿的課程設計、學校建設和本地教師培訓，肯尼亞的橋梁國際學院為優(yōu)質而低價的教育創(chuàng)立了標準模式，將世界級的教育帶入了貧困社區(qū)。
• 來自埃及的阿拉伯語在線教育平臺Nafham為埃及、沙特阿拉伯、科威特、阿爾及利亞和敘利亞的學生提供與當地課程標準相符合的教育視頻。這些視頻通過眾包方式獲取，讓更多學生有機會獲得優(yōu)質教育資源，完善了教育體系。
• 在烏干達，“教育！”體驗項目通過與當地學校合作，建立創(chuàng)新、經濟的教育模式，以培養(yǎng)青少年的創(chuàng)業(yè)精神，同時滿足當地就業(yè)市場的需求。
• 有聲課程項目通過價格低廉的音頻設備，為加納鄉(xiāng)村地區(qū)不識字的人群提供農業(yè)和健康方面的知識。
• 阿根廷的兒童手語視頻書為聽障兒童教育提供了革命性的工具。視頻書用阿根廷手語錄制，每本“書”都配有旁白及字幕，以便聽障兒童與家庭共享閱讀的樂趣。

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