2015年8月25日，全國重點中學“互聯(lián)網+教育”交流會暨摩卡課堂經驗分享會在北京大峪中學舉辦。本次會議由大唐電信新華瑞德主辦、中國教師報協(xié)辦、北京大峪中學承辦。會議邀請了來自北京、山東、四川、江蘇、山西、廣東等全國14個省市的近百名教育行政機構和學校代表參加，旨在探討教育信息化的校園實際應用和對新課程改革的促進作用，加速推進“摩卡課堂”云服務平臺在學校日常教學的常態(tài)化應用。

　　北京大峪中學李宗祿校長和大唐電信新華瑞德副總經理張文杰(“摩卡課堂”云服務平臺創(chuàng)始人)為交流會致開場詞。張文杰表示：“隨著信息技術的發(fā)展，互聯(lián)網顛覆著各個行業(yè)的傳統(tǒng)形態(tài)，教育作為一個傳統(tǒng)民生服務領域，需要主動適應，尋找出路和機會。大唐電信新華瑞德依靠自身移動互聯(lián)網的底蘊以及在教育領域多年的探索和積累，構建了這樣一整套個性化教與學的移動教育解決方案。”在討論到大唐電信“互聯(lián)網+教育”產品“摩卡課堂”云服務平臺的設計思路時，張文杰說：“我們希望將軟件、硬件、內容、服務深度融合，通過優(yōu)化“教與學”的流程和重組教育資源應用方式，輔助老師進行課前、課中、課后的教學，構建有效的師生互動、學生互動環(huán)境，實現(xiàn)完整高效的閉環(huán)學習過程。”

　　(大唐電信新華瑞德副總經理張文杰)

　　交流會上，大峪中學李宗祿校長和大唐電信新華瑞德副總經理張文杰為上一學年教育信息化先進教師進行了頒獎。獲獎教師山西省課改名校澤州一中陳義軍主任和山西省示范高中垣曲中學姚秋利老師分享了各自在信息化教學領域的經驗。姚秋利老師指出，“信息化教學改變了原有教學模式，作為老師需要去適應新的教學手段和教學方式的挑戰(zhàn)，這種改變能夠帶來陣痛，但教學成果卻是顯而易見的。”陳義軍老師表示”澤州一中使用課改后，四年期間二本上線人數(shù)翻了四倍，在全國引起了廣泛關注”。作為“摩卡課堂”云服務平臺的首批使用者，陳義軍老師所帶的兩個試實驗班級，在2015學年第一學期期末考試位列全年級前兩名。

　　(教育信息化先進教師頒獎)

　　(摩卡課堂首屆全國重點中學教師“互聯(lián)網+教育”交流會現(xiàn)場)

　　交流會上，摩卡課堂資深講師為在座老師進行了產品使用培訓和實操演練，本次交流會結束后，大唐電信新華瑞德將協(xié)助參會的所有學校搭建“摩卡課堂”云服務平臺，預計在2015年9月初開學正式投入使用。張文杰表示，希望把摩卡課堂打造成為學校信息化教育的入口級平臺，通過和教師自身教學經驗、能力相結合，通向一個能夠最大限度發(fā)揮師者的價值，充分調動學生的學習主動性的未來課堂。

　　摩卡課堂創(chuàng)立于2013年10月，是基于翻轉課堂模式，運用“云+端”軟硬一體化思路，以智能學習平板Fanspad為主要載體的個性化自主學習平臺，是大唐電信移動互聯(lián)孵化平臺孵化的“互聯(lián)網+教育”的典范項目。

　　“摩卡課堂”云服務平臺將軟件、硬件、內容、服務深度融合，通過優(yōu)化“教與學”的流程和重組教育資源應用方式，以課堂保障系統(tǒng)、導學預習系統(tǒng)、測驗反饋系統(tǒng)、錯題管理系統(tǒng)、作業(yè)發(fā)布系統(tǒng)、學情分析系統(tǒng)、資源共建共享系統(tǒng)輔助老師進行課前、課中、課后的教學，構建有效的師生互動、學生互動環(huán)境，實現(xiàn)完整高效的閉環(huán)學習過程。截止2015年7月，超過19個省、82所學校使用“摩卡課堂”云服務平臺打造信息化高效課堂。