過(guò)去的九個(gè)月，教育行業(yè)經(jīng)歷了一場(chǎng)前所未有的變革——線下教育一夕噤聲，如墜冰河；在線教育忽至風(fēng)口，蒙眼狂奔。行業(yè)變動(dòng)不斷，資本慎之又慎，唯有乘風(fēng)而起的在線教育和各個(gè)賽道頭部機(jī)構(gòu)，才能使其略感心安。時(shí)至今日，疫情依舊持續(xù)影響著教育行業(yè)。

后疫情時(shí)代，線下教育如何能夠找到自身獨(dú)有的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，去應(yīng)對(duì)線上化后更激烈的競(jìng)爭(zhēng)？除了轉(zhuǎn)型線上，線下教育機(jī)構(gòu)還有哪些破局之道？在線教育又如何在質(zhì)疑聲中，樹(shù)立優(yōu)秀的品牌口碑？快速擴(kuò)張的在線教育機(jī)構(gòu)，又如何應(yīng)對(duì)更具規(guī)范化體系化的線下機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型線上的布局者？未來(lái)，資本又將如何看待教育行業(yè)各標(biāo)的？評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)又有哪些新變化？又將錨定哪些新坐標(biāo)？上市公司年內(nèi)幾經(jīng)沉浮，美股異動(dòng)不斷，近期又普遍回調(diào)，未來(lái)前景如何？